书目详细信息
： 历史教育哲学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-0073-1:CNY108.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 历史教育哲学/.王德民著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 311页:;+24cm |
| 一般附注： | 安徽省高等学校高峰学科建设(2020-2024)安徽师范大学中国史高峰学科建设资助 安徽省高校省级质量工程项目“师范类专业认证背景下历史教师教育课程改革”(2018jyxm1180)研究成果 |
| 提要文摘： | 本书从历史学作为人文学科、历史学进入学校教育而“转变”为历史教育所具备的教育意蕴入手，辨析其关于课程的、教学的、学习的、教师的等多维度知识来源及价值倾向，提升其回应时代的、作为学校设置的学科教育所应担当的价值自觉。全书对历史学的教育意蕴作哲学反思，提升其教育正当性；对史学家所书写的史学内容转变为学校教育的历史教育内容进行价值辨析，提升其教育科学性；对历史教师的教育观念、教育行为进行反思，提升其教育合理性。 |
| 并列题名： | Philosophy of historical education eng |
| 题名主题： | 历史哲学 教育哲学 研究 |
| 索书号： | K01/W23 |
| 中图分类： | K01 |
| 个人名称等同： | 王德民, 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20220808 |