书目详细信息
： “坚守”还是“离开”:新生代特岗教师职业认同的叙事研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1908-5:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “坚守”还是“离开”/.蹇世琼著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 216页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 项目资助：2019年国家社科基金年度项目“新生代乡村教师的乡村社会融入问题研究”(19BSH052)的阶段性成果 |
| 提要文摘： | 本书以“80后”新生代特岗教师为研究对象，在两年的时间框架下，采用叙事研究的范式追踪并洞察了他们在乡村学校职业认同状态与文化、经济等社会背景变迁之间的深度关系，解释了新生代特岗教师在乡村学校“坚守”还是“离开”的深层动因，为新时代高质量乡村教师队伍建设提供“理实共生”的政策参考依据。 |
| 题名主题： | 农村学校 师资队伍建设 研究 中国 |
| 索书号： | G451.2/J28-2 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 蹇世琼 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20231030 |