书目详细信息
： 可见的学习:反馈的力量
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-2466-3:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 可见的学习/.(新西兰) 约翰·哈蒂, (英) 雪莉·克拉克著/.John Hattie, Shirley Clarke/.伍绍杨译 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 14, 201页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书运用“可见的学习”理论和大量实证研究的结果，探讨教学过程中“反馈”的性质、特征、时机、方法和效果等，揭示有效反馈的本质，并提供了丰富的案例，帮助教师充分发挥反馈的作用，营造课堂反馈的文化，提升教学实效。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 索书号： | G420/H11.2-2 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 哈蒂 著 |
| 个人名称等同： | 克拉克 著 |
| 个人名称次要： | 伍绍杨 译 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20220224 |