书目详细信息
： 西方公民道德教育模式研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-01-023224-9:CNY79.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 西方公民道德教育模式研究/.赵义良著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 276页:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书梳理和阐释西方公民道德教育模式的逻辑演进及其当代价值。主要内容是阐释考察西方公民道德教育发展历史中的三种教育模式：第一是理性公民道德教育模式。主要教学方法是“积极教育”，主要代表人物是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。第二是自然公民道德教育模式。主要内容是让儿童按照其各自不同的身心发展规律而得到合乎自然的培养，主要教学方法是“消极教育”，主要代表人物是卢梭。第三是社会公民道德教育模式。强调教育的人性论基础在于人的本质是一切社会关系的总和，其根本目的在于使人实现合乎理想社会的自由全面发展，其主要内容是让人在认识和克服异化的基础上、实现自身的全面发展，主要教学方法是“实践教育”，主要代表人物是马克思。 |
| 题名主题： | 公民教育 社会公德教育 教育模式 研究 西方国家 |
| 索书号： | D750.4/Z46 |
| 中图分类： | D750.4 |
| 个人名称等同： | 赵义良 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20210916 |