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： 社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5766-0798-7:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究/.李霞著 |
| 出版发行项： | 南京:,东南大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 196页:;+24cm |
| 一般附注： | 江苏大学国家级一流专业“英语”专业建设成果 教育部人文社会科学研究青年基金项目成果(22YJC740041) 国家留学基金项目成果(202208320214) |
| 提要文摘： | 本书基于社会文化理论，以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象，采用叙事案例研究方法，通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据，进行三角验证，对高校英语教师学习经历、学习过程及学习影响因素进行探讨，为推动我国高校英语教师发展提供参考和建议。 |
| 并列题名： | Narrative case study on tertiary EFL teacher learning: a sociocultural perspective eng |
| 题名主题： | 高等学校 英语 教师 师资培养 案例 研究 |
| 索书号： | H319.3/L43.5 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 李霞 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20230821 |