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： Promoting EIB learning among Chinese business English students: a knowledge creation perspective
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-309-11303-7:CNY28.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | Promoting EIB learning among Chinese business English students: a knowledge creation perspective/.赵珂著 |
| 出版发行项： | 上海:,复旦大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 198页:;+21cm |
| 丛编项： | 人文系列 |
| 提要文摘： | 本书基于社会建构主义学习理论与商务英语课程与学习理论，采用系统整合和微观视角，深入商务英语课堂环境，探索适合中国学生的基于项目调研学习(PBL)的有效商务英语学习模式；并且深层次分析该模式下宏观社会文化因素，中观教学环境以及微观个体认知等多层次的情境因素对推进协作学习、提升商务沟通能力的作用。 |
| 并列题名： | 知识创新理论框架下的商务英语学习研究 chi |
| 题名主题： | 商务 英语 教学研究 英文 |
| 索书号： | H319.3/Z42 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 赵珂 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20150507 |