书目详细信息
： 我国“全纳”特殊教育发展战略研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-01-023492-2:CNY49.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 我国“全纳”特殊教育发展战略研究/.李尚卫著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2021.06 |
| 载体形态项： | 244页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本研究系统梳理了我国“全纳”特殊教育发展战略的发展历程与特点, 不仅全面再现了我国特殊教育发展战略以及不同层次 (义务教育、学前、职业、高等特殊教育) 、不同类型 (特殊教育教师、课程与农村、民族特殊教育) 发展战略的发展历程及特点, 而且对我国“全纳”特殊教育发展战略顶层设计的局限及其面临现实困境与挑战进行了探究, 并有针对性地对我国“全纳”特殊教育发展提出对策和建议, 以期对我国未来“全纳”特殊教育发展战略及实践提供一些借鉴。 |
| 题名主题： | 特殊教育 研究 中国 |
| 索书号： | G769.2/L72 |
| 中图分类： | G769.2 |
| 个人名称等同： | 李尚卫, 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20211008 |