书目详细信息
： 推进全纳教师教育:倡导指南
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5681-1055-6:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 推进全纳教师教育/.伊安·卡普兰, 因格里德·刘易斯著/.饶从满, 李晓等编译 |
| 出版发行项： | 长春:,东北师范大学出版社:,2015.07 |
| 载体形态项： | 165页:;+图:;+23cm |
| 相关题名附注： | 英文题名取自版权页 |
| 提要文摘： | 本书是很多人共同努力的成果, 分享了他们在全纳教育理论及实践方面的知识与经验。共由五部分组成, 分别为: 导引、政策、课程、教材和方法。帮助那些致力于支持改变和改进教师职前教育, 为实现全纳教育而努力的人们。本书并非规定性指南, 而是为支持者们列出一些理念, 以供他们在应对特定的环境和需求时考量和调整。 |
| 题名主题： | 师资培养 |
| 索书号： | G451.2/K12 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 卡普兰 L. 著 |
| 个人名称等同： | 刘易斯 L. 著 |
| 个人名称次要： | 饶从满 编译 |
| 个人名称次要： | 李晓 编译 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20151031 |