书目详细信息
： 追寻教育公平:教育政策偏向与我国教育机会不平等
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-309-15590-7:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 追寻教育公平/.温娇秀著 |
| 出版发行项： | 上海:,复旦大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 262页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 财政政治学文丛 |
| 一般附注： | 上海财经大学“中央高校建设世界一流大学学科和特色发展引导专项资金”资助 上海财经大学“中央高校基本科研业务费”资助 |
| 提要文摘： | 本书首先阐明了教育机会公平研究的基本理论，界定了义务教育机会公平和高等教育机会公平的含义，说明了教育机会公平分配必须诉诸政府教育制度与政策的理由，并在理论上阐述了入学标准的不同规定、教育是否收费以及政府教育资源的不同配置等教育制度和政策对教育机会分配的影响。其次，本书利用相关指标和数据从城乡、地区和阶层三个维度分析了我国教育机会不平等的现状和趋势；在此基础上，本书阐释了教育制度和政策的偏向对我国教育机会不平等的影响。最后，本书从上述方面出发，提出了追寻教育机会公平的教育制度和政策改革建议。 |
| 题名主题： | 教育 公平原则 研究 中国 |
| 索书号： | G52/W41 |
| 中图分类： | G52 |
| 个人名称等同： | 温娇秀 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20210916 |