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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 741418 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
90376 2085408 图书 重新定义学习如何设计未来学校与引领未来学习  (美) 埃里克·C. 申英格, (美) 托马斯·C. 默里著 ERI  中国青年出版社   2022  G424.1/S53  0/0 
90377 2085356 图书 正念领导力  (美) 吉姆·德思默, (美) 黛安娜·查普曼, (美) 凯莉  江西人民出版社   2021  F272.91/D39  0/0 
90378 2084911 图书 中国历史的体温  穆涛著  百花文艺出版社   2023  I267/M76-4  0/0 
90379 2085348 图书 什么是教育  (德) 卡尔·雅思贝尔斯著  上海人民出版社   2022  G40/Y13=3  0/0 
90380 2085633 图书 三听家训振家风陆九渊与陆氏家风  周丹著  大象出版社   2022  K825.1/Z60.3  0/0 
90381 2085544 图书 隋唐制度渊源略论稿 唐代政治史述论稿  陈寅恪著  译林出版社   2020  C52/C48-6  0/0 
90382 2085539 图书 风物的故事  李晓愚著  译林出版社   2020  K892-49/L43.2  0/0 
90383 2085508 图书 秘太刀马骨  (日) 藤泽周平著  译林出版社   2019  I313.45/T49-5  0/0 
90384 2085478 图书 人间草木  汪曾祺著  上海文艺出版社   2023  I267/W22-7=7  0/0 
90385 2085406 图书 如何设计深度学习的课堂引导学生学习的176个教学工具  (英) 麦克·格尔森著  中国青年出版社   2022  G424.21/G35.2-3  0/0 
90386 2085397 图书 听风的日子  郭轩宇著  线装书局   2022  I227.1/G90.2  0/0 
90387 2085472 图书 翻译与传播2022年第2期总 第6期  高明乐主编  社会科学文献出版社   2022  H0-55/G25  0/0 
90388 2085627 图书 绿色发展背景下旅游经济增长研究  贺腊梅著  四川大学出版社   2022  F592.3/H46  0/0 
90389 2085624 图书 非物质文化遗产空间分布及扩散影响强度研究  王春燕著  华中科技大学出版社   2022  G112/W23  0/0 
90390 2085621 图书 智慧城市一种空间化的智能  (法) 安托万·皮肯著 ANTOINE PICON  华中科技大学出版社   2023  F291/P38  0/0 
90391 2085611 图书 我国一流本科课程治理研究  汤建著  厦门大学出版社   2022  G642.3/T30  0/0 
90392 2085601 图书 法医秦明偷窥者  法医秦明著  江苏凤凰文艺出版社   2022  I247.57/F17  0/0 
90393 2084791 图书 极简法则从苹果到优步的深层简化工具  (美) 理查德·科克, 格雷格·洛克伍德著 RICHARD KOCH  江西人民出版社   2017  F272-49/K28  0/0 
90394 2084983 图书 拿破仑传  (德) 埃米尔·路德维希著  译林出版社   2020  K835.635.72/L93  0/0 
90395 2084868 图书 西方修辞学史  刘亚猛著  外语教学与研究出版社   2018  H05-091/L79  0/0 
90396 2085407 图书 交易的心理博弈一个解决贪婪、恐惧、愤怒、信心和纪律问题的系统  (美) 杰瑞德·滕德勒著 JARED TENDLER  中国青年出版社   2022  F830.59/T47  0/0 
90397 2085650 图书 高校师生关系与大学生能力发展  胡文静, 陆根书著  北京理工大学出版社有限责任公司   2022  G645.6/H66  0/0 
90398 2085615 图书 中国减刑制度研究  赵亮著  中国人民公安大学出版社   2022  D924.134/Z43  0/0 
90399 2085467 图书 新媒体语境下新诗与公众世界的关系新变化  罗小凤著  社会科学文献出版社   2023  I207.25/L07.2  0/0 
90400 2085463 图书 马克思主义理论教育方法创新研究  刘丽萍, 蒋晓东著  社会科学文献出版社   2022  A81/L76.2  0/0 

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