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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 717541 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
112351 1997244 图书 需之所及西南农村老年人的养老及实现  盛莉波著  中国社会科学出版社   2022  D669.6/S61  0/0 
112352 1997230 图书 鄂尔多斯式青铜器造型艺术研究  陆刚著  中国社会科学出版社   2022  K876.414/L95  0/0 
112353 1997214 图书 论信用  罗猛著  中国财政经济出版社   2022  F830.5/L06.4  0/0 
112354 1997205 图书 新城镇化农业转移人口社会保障复合补偿机制研究  李灵著  经济科学出版社   2022  D632.1/L40.3  0/0 
112355 1997081 图书 追寻教育公平教育政策偏向与我国教育机会不平等  温娇秀著  复旦大学出版社   2021  G52/W41  0/0 
112356 1997016 图书 生态学与进化中的重大问题  THOMAS N. SHERRATT, DAVID M. WILKINSON著  高等教育出版社   2022  Q149/X30  0/0 
112357 1997015 图书 信息社会符号学  唐小林著  科学出版社   2022  G201/T37  0/0 
112358 1997361 图书 教师学习与专业发展关键问题研究与多元实践探索  何劲松主编  华东师范大学出版社   2021  G451.2/H41-2  0/0 
112359 1997339 图书 犯罪行为的情境逻辑及其罪因性矫正  杜惟忠著  天津大学出版社   2022  D917.3/D87  0/0 
112360 1997331 图书 中国泰戈尔学建构关键问题研究  孙宜学, 罗铮著  同济大学出版社   2021  I351.065/S98-3  0/0 
112361 1997233 图书 宋词颜色词研究  董佳著  中国社会科学出版社   2022  I207.23/D73.2  0/0 
112362 1997163 图书 税法解释与判例评注第十四卷  熊伟主编  法律出版社   2022  D922.220.5/X59/14  0/0 
112363 1997363 图书 上通数学下达课堂当代中国数学教育名家访谈  曹一鸣, 刘祖希主编  华东师范大学出版社   2021  K825.46/C20  0/0 
112364 1997117 图书 互联网时代顾客分级管理基于服务成本衡量的视角  宗毅著  经济管理出版社   2022  F274-39/Z83  0/0 
112365 1997069 图书 故事感  (加) 保罗·卢西著 PAUL LUCEY  四川人民出版社   2022  I053.5/L88.2  0/0 
112366 1997340 图书 语言文化探索  赵宏, 封宗颖, 董慧敏著  华东理工大学出版社   2021  H0-05/Z42.2  0/0 
112367 1997304 图书 谜海拾遗朱映德从谜三十年  朱映德著  文汇出版社   2021  I277.8/Z68.2  0/0 
112368 1997243 图书 漫笔点丹青中国绘画佳作鉴赏  张晓丽著  中国社会科学出版社   2022  J212.052/Z35  0/0 
112369 1997176 图书 社会嬗变中的周村芯子  沈颖著  中国社会科学出版社   2021  J193/Y59  0/0 
112370 1997175 图书 20世纪2040年代德国女性问题研究  张湉著  中国社会科学出版社   2022  D751.686.8/Z34  0/0 
112371 1997131 图书 新发展格局下供需动态平衡赋能高质量发展的作用机制、效应测度及政策路径研究  侯晓东著  经济管理出版社   2022  F121/H57-2  0/0 
112372 1997127 图书 新时代中国城镇保障性住房制度研究  郑云峰著  经济管理出版社   2022  F299.233.1/Z53  0/0 
112373 1997080 图书 宋代学记文研究文本阐释与文体考察  倪春军著  复旦大学出版社   2021  I207.62/N22  0/0 
112374 1997066 图书 洞穿变局数字时代与新商业文明  余宇新, 史建明著  上海人民出版社   2022  F715/Y75  0/0 
112375 1997033 图书 3倍速培养让中层管理团队快速强大  李祖滨, 李锐著  机械工业出版社   2022  F272.92/L45.3-3  0/0 

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