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教师的实践性知识和实践性判断
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主题
师资培养(1)
出版社
教育科学出版社(1)
出版时间
2021(1)
教师的实践性知识和实践性判断:以杜威的知行观为理论视角
—
赵康着
索书号：
G451.2/Z42
标准编码：
978-7-5191-2602-5
出版信息：
北京 教育科学出版社 2021
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